Έκθεση αξιολόγησης μαθητών La Lingua περιόδου Μαρτίου – Απριλίου 2010

Καθηγητής: Μανώλης Χρύσης

Τμήμα Treasure Hunt 1 (RC1)

Κορωναίος Ιορδάνης

Εξακολουθεί να είναι πολύ καλός μαθητής με επιμονή στη μελέτη του και στην ένδειξη ενδιαφέροντος για το μάθημα. Προσπαθεί και είναι αποδοτικός. Είναι γενικά πάρα πολύ συνεπής και υποδειγματικός μαθητής με σταθερή ανοδική πορεία και μεγάλες προοπτικές. Είμαι πάρα πολύ ευχαριστημένος μαζί του.

Κάτσα Nικόλας

Καλός γενικά μαθητής, αλλά και το τελευταίο διάστημα παρουσίασε ελαφρά μείωση στην απόδοση και τη συνέπειά του. Έδειξε ελαφρή πτώση στην απόδοσή του στην τάξη, αλλά εξακολουθεί να παρουσιάζει και σημαντικά κενά από τη μελέτη της γραμματικής του στο σπίτι. Τείνει να μελετά μηχανικά, χωρίς να αφομοιώνει όσο χρειάζεται τα όσα μελετά, με αποτέλεσμα η μελέτη του να αποδυκνείεται επιφανειακή και πρόσκαιρη. Πρέπει να μελετά πιο εντατικά στο σπίτι ώστε να αποδίδει και στην τάξη όσο πρέπει, χωρίς να επαναπαύεται στο γράψιμο στο σπίτι.

Τζιτζίκας Άγγελος

Έχει διατηρήσει το επίπεδο που είχε την προηγούμενη περίοδο. Μπορεί να βελτιωθεί ακόμα περισσότερο αν προσπαθήσει να είναι πιο συγκεντρωμένος στο μάθημα.

Κεχαγιάς Ευάγγελος

Η απόδοσή του είναι πολύ χαμηλή μέσα στην τάξη. Κάνει τις γραπτές κατ’ οίκον εργασίες του αλλά φαίνεται ότι τις κάνει μηχανικά και στην τάξη δεν απαντά στις ερωτήσεις. Εξακολουθεί να υστερεί σημαντικά στα προφορικά. Δεν αφομοιώνει αυτά που γράφει στο σπίτι, πράγμα που δείχνει ότι κάνει την κατ’ οίκον μελέτη του μηχανικά, χωρίς να θυμάται. Έχει προοπτικές βελτίωσης με λίγη περισσότερη προσπάθεια, ιδιαίτερα αν μελετά περισσότερο στο σπίτι.

Δανά Δανάη

Άριστη μαθήτρια με συμμετοχή στην τάξη και καλή στη γραμματική και το λεξιλόγιο. Είναι άριστη στα προφορικά και τη γραμματική, αν και στη γραμματική χρειάζεται λίγη περισσότερη προσοχή. Γνωρίζει και μαθαίνει λέξεις ακουστικά που της δίνει την ψευδαίσθηση ότι τις ξέρει και γραπτά, αυτό όμως δε συμβαίνει. Πρέπει να βελτιώσει το γραφικό της χαρακτήρα και να μην επαναπαύεται μόνο στα άριστα προφορικά της. Κατά τ’ άλλα είναι γενικά άριστη μαθήτρια.

Μυρίσης Αλέξανδρος

Καλός μαθητής αλλά χρειάζεται βελτίωση ώστε να ανέβει πάνω από το μέτριο. Δεν υπήρξε απόλυτα συνεπής στις κατ’ οίκον εργασίες του.

Συμμετέχει στο μάθημα ενεργά και προσέχει. Δεν είναι πάντα απόλυτα συνεπής στις κατ’ οίκον εργασίες του αλλά ωστόσο γενικά προοδεύει με σχετικά καλούς ρυθμούς.

Τμήμα Treasure Hunt 3 (RC2)

Xαϊντάρη Τζενίσσα

Εξακολουθεί να χρειάζεται βελτίωση, δεν είμαι απόλυτα ικανοποιημένος από την απόδοση και το ενδιαφέρον της, παρά το ότι έχει δυνατότητες βελτίωσης. Εμφανίζεται επιπόλαιη με το μάθημα και δεν το παίρνει όσο πρέπει στα σοβαρά. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να μην προσέχει και να μην αποδίδει όσο μπορεί. Δείχνει συνέχεια να αφαιρείται στο μάθημα και να μην προσέχει όσο πρέπει με αποτέλεσμα να μη μαθαίνει όσα πρέπει. Εμφανίζεται συχνά αφηρημένη και αδιάφορη για το μάθημα, ενώ σχεδόν συνέχεια μιλούσε με τις διπλανές της παρά τις συνεχείς οχλήσεις του καθηγητή να κάνει ησυχία και να προσέχει. Έχει πάρα πολύ σοβαρά κενά στην ορθογραφία και τη γραμματική.

Ζούμπις Άντζελα

Είναι καλή μαθήτρια και βρίσκεται σε καλό επίπεδο, αλλά παρουσιάζει αδιαφορία στην τάξη και δε συμμετέχει ενεργά στο μάθημα. Έχει ακόμα πολλά περιθώρια βελτίωσης αν προσέχει στο μάθημα χωρίς να μιλάει και αποσπάται.

Πολιά Κωνσταντίνα

Βρίσκεται σε ένα χαμηλό επίπεδο απόδοσης ενώ έχει δυνατότητες για περαιτέρω βελτίωση. Προσέχει στο μάθημα αλλά για κάποιο λόγο δε δείχνει να απορροφά τέλεια τις γνώσεις. Δε δείχνει να απορροφά αυτά που πρέπει και δε φαίνεται να διαβάζει προσεκτικά και με επιμέλεια τη γραμματική όσο πρέπει στο σπίτι. Κάνει πολλά λάθη στη γραμματική.

Πέτσικα Μαρία

Εξακολουθεί να είναι άριστη μαθήτρια και γενικά εξακολουθώ να είμαι πάρα πολύ ευχαριστημένος μαζί της όπως πάντα. Είναι υπόδειγμα καλής μαθήτριας και είναι γενικά πολύ συνεπής και ευσυνείδητη. Δείχνει να αγαπάει το μάθημα και τα Αγγλικά και είναι καλή στα προφορικά και τη γραμματική, πάντα συνεπής με τη μελέτη της και τις κατ’ οίκον εργασίες της. Διατηρεί το άριστό της επίπεδο χωρίς να δείχνει να κουράζεται, αντίθετα προσπαθεί πάντα και προσέχει.

Παπαντωνίου Μαρία

Είναι γενικά πάρα πολύ καλή και συνεπέστατη μαθήτρια με πολλές προοπτικές περαιτέρω βελτίωσης. Δείχνει συνέπεια και ζήλο για το μάθημα και συμμετέχει στα προφορικά. Είναι συνεπής με όλες τις εργασίες της (κατ’ οίκον και στην τάξη), αλλά χρειάζεται λίγη περισσότερη προσοχή και επιμονή στη μελέτη των κανόνων της γραμματικής και στα διαγωνίσματα. Είμαι γενικά πολύ ευχαριστημένος μαζί της και πιστεύω ότι μπορεί να βελτιωθεί ακόμα περισσότερο αν πιστέψει στις δυνάμεις και τις ικανότητές της προσέχοντας περισσότερο στο μάθημα.

Μαστροκώστας Άλκης

Εξακολουθεί να είναι πολύ καλός και συνεπής μαθητής παρόλο που δε θέλει να το επιδυκνύει. Προσέχει στο μάθημα και είναι πάρα πολύ καλός στη γραμματική και στα προφορικά. Χρειάζεται λίγη βελτίωση στην ομιλία του, να μιλάει λίγο πιο γρήγορα χωρίς διακοπές στην ομιλία του και με περισσότερη σιγουριά.

Κατά τ’ άλλα στην τάξη είναι πολύ προσεκτικός και συμμετοχικός. Το θεωρώ μαθητή πάνω του μέτριου, αλλά πρέπει να προσπαθεί να διατηρείται σε υψηλά επίπεδα πιστεύοντας στις δυνάμεις και τις ικανότητές του.

Ντέτσικας Γιώργος

Γενικά καλός μαθητής με συμμετοχή στην τάξη και συνεπής στις κατ’ οίκον εργασίες του. Είναι γενικά καλός και στη γραμματική και στο λεξιλόγιο, αλλά στη γραμματική εξακολουθεί να χρειάζεται λίγη ακόμα βελτίωση. Είναι επίσης καλός στα προφορικά και είμαι γενικά ευχαριστημένος με τη συμμετοχή του.

Μπορεί να πετύχει περισσότερα αν κρατά σημειώσεις στην τάξη και μελετά λίγο παραπάνω στο σπίτι. Χρειάζεται βελτίωση στο γραφικό του χαρακτήρα.

Εφραιμίδης Νικόλαος

Χρειάζεται λίγη περισσότερη προσοχή στη γραμματική και να μην αντιμετωπίζει τη γραμματική με επιπολαιότητα βασιζόμενος μόνο στα προφορικά του. Έχει προοπτικές ακόμα περαιτέρω γενικής βελτίωσης αν βελτιώσει τη γραμματική του. Χρειάζεται να αποκτήσει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση μελετώντας περισσότερο τη γραμματική στο σπίτι και να καλύψει τα κενά του, ιδιαίτερα στην ορθογραφία και τη γραμματική.

Νταϊλάνη Πάμελα

Πολύ καλή μαθήτρια που έχει διατηρήσει το υψηλό της επίπεδο το τελευταίο διάστημα. Είναι πάντα συνεπής στις κατ’ οίκον εργασίες της και άριστη στο γράψιμο και την ορθογραφία της. Χρειάζεται να είναι ακόμα πιο συγκεντρωμένη στο μάθημα χωρίς να μιλάει με συμμαθήτριές της και να αποσπάται. Είμαι γενικά πολύ ευχαριστημένος από την πρόοδό της και αποτελεί υπόδειγμα καλής μαθήτριας ανάμεσα σε άλλες.

Τμήμα RD1

Ευφραιμίδης Γιάννης

Πολύ καλός και συνεπής μαθητής με συμμετοχή στην τάξη. Χρειάζεται βελτίωση στην προφορά των λέξεων και στην ορθογραφία, παρά το ότι διαθέτει πλούσιο λεξιλόγιο. Πρέπει να δώσει έμφαση στη γραμματική κάνοντας και δική του προσωπική μελέτη στο σπίτι.

Έχει πολλές προοπτικές να βελτιωθεί αν προσπαθήσει περισσότερο και δώσει περισσότερη σοβαρότητα στο μάθημα των Αγγλικών. Χρειάζεται βελτίωση στο γραφικό του χαρακτήρα και να μην αποσπάται την ώρα του μαθήματος.

Παρασκευόπουλος Άλεξ

Πολύ καλός μαθητής με συνέπεια και ενδιαφέρον. Είναι πολύ καλός στη γραμματική, στο λεξιλόγιο και στα προφορικά. Συμμετέχει στο μάθημα με ενδιαφέρον και ζήλο και προοδεύει με πολύ καλούς ρυθμούς γενικά σε όλους τους τομείς. Είναι υπόδειγμα καλού μαθητή και συνεπή, αλλά χρειάζεται βελτίωση στο γραφικό του χαρακτήρα και την παρουσίαση των γραπτών του.

Γεωργακόπουλος Παναγιώτης

Είναι σε ικανοποιητικό επίπεδο, αλλά εξακολουθεί να εμφανίζεται αρκετά επιπόλαιος στις κατ’ οίκον εργασίες του τις οποίες δεν κάνει με συνέπεια και δείχνει ότι δε μελετά μόνος του όσο πρέπει στο σπίτι. Έχει πολύ καλές προοπτικές αν δείχει σεβασμό στις συμβουλές και προτροπές του δασκάλου σε θέματα τρόπου μελέτης ώστε να μην πέσει το επίπεδό του. Είναι καλός στο λεξιλόγιο και τα προφορικά, ωστόσο αυτό δε θα πρέπει να τον παρασύρει να νομίζει ότι δε χρειάζεται περισσότερη προσπάθεια και στα υπόλοιπα. Επίσης πρέπει να φροντίσει να είναι πιο προσεκτικός στο μάθημα χωρίς να αποσπάται και χωρίς να συνομιλεί όταν δεν πρέπει. Έκανε πολλές απουσίες το τελευταίο διάστημα.

Μαστορίδη Λίνα

Είναι γενικά πάρα πολύ καλή μαθήτρια και συνεπέστατη στις κατ’ οίκον εργασίες της. Βρίσκεται σε καλό επίπεδο γενικά και δείχνει προσπάθεια και ενδιαφέρον. Πιστεύω ότι μπορεί περισσότερα αν προσπαθήσει να είναι πιο προσεκτική και μελετά περισσότερο Έδειξε ότι μελετά και στο σπίτι. Είναι γενικά πολύ συνεπής στις γραπτές κατ’ οίκον εργασίες της και μπορεί να βελτιωθεί ακόμα περισσότερο. Είναι επίσης συμμετοχική στα προφορικά, θα πρέπει ωστόσο να προσέχει να μην αποσπάται την ώρα του μαθήματος.

Σαΐτη Δέσποινα

Πολύ καλή μαθήτρια με σοβαρότητα και συνέπεια. Δείχνει ενδιαφέρον και προσοχή στο μάθημα χωρίς να φαίρεται με επιπολαιότητα. Είναι γενικά συνεπής στις κατ’ οίκον εργασίες της και καλή στα γραπτά της. Βελτιώνεται συνέχεια και έχει πολύ καλές προοπτικές. Μερικές φορές αποσπάται από συμμαθητές της. Είναι καλή στη γραμματική και συνεπής στις κατ’ οίκον εργασίες της με καλό γραφικό χαρακτήρα. Έχει πολύ καλές προοπτικές για ακόμα μεγαλύτερη πρόοδο.

Πανοπούλου Ελένη – Ηλέκτρα

Καλή μαθήτρια με δυνατότητα ακόμα περαιτέρω βελτίωσης. Την τελευταία περίοδο δεν έδειξε μεταλύτερη συνέπεια και ενδιαφέρον με συμμετοχή στο μάθημα σε σχέση με την προηγούμενη, αλλά διατηρήθηκε σε ικανοποιητικό επίπεδο.

Προσπαθεί όμως χρειάζεται να συνεχίσει την καλή προσπάθεια και να αφιερώνει περισσότερο χρόνο στην κατ’ οίκον μελέτη της. Χρειάζεται βελτίωση στο λεξιλόγιο και τη γραμματική. Έχει προοπτικές να βελτιωθεί με περισσότερη σοβαρότητα και προσπάθεια και συμμετοχή στο μάθημα, δίνοντας προτεραιότητα στο μάθημα των Αγγλικών το οποίο πρέπει να θεωρήσει σημαντικό για το μέλλον και την πρόοδό της. Δε συμμετείχε με μεγάλη προθυμία στα προφορικά παρόλο που μπορεί να τα καταφέρει.